Podręcznik
Opowiedziane. Historia mówiona w praktykach humanistycznych

Książkę tę uznać można za podręcznik oral history, który powinien nie tylko pomóc zorganizować i przeprowadzić konkretne projekty badawcze z wykorzystaniem tej metody, ale sprawdzi się także jako podstawa do refleksji i dyskusji nad tymi praktykami (na przykład w toku zajęć uniwersyteckich). Ujawnia bowiem cały szereg zalet, ale również problemów, trudności, dylematów, kontrowersji związanych z tą metodą. Pokazuje jej historię, ewolucję, wielość podejść i zastosowań – zarówno akademickich, jak i społecznych, w tym edukacyjnych czy terapeutycznych. Za wielką zaletę książki uważam także jej formę: przystępny język, który powinien być zrozumiały dla szerokiego grona odbiorców, a nie tylko dla hermetycznych grup akademików – co nie umniejsza wagi i głębi poruszanych zagadnień.

z recenzji prof. Joanny Wojdon